Estudio comunicación audiovisual y contesto vuestras preguntas (curiosidades, dudas, etc.)

Buenas:

Me he decidido a abrir este post para que podáis resolver vuestras dudas en cuanto a esta carrera que tantas preguntas suele generar. Estudio comunicación audiovisual en EUSA (Sevilla), terminando 2º curso y bueno, contesto todas las preguntas o curiosidades que queráis saber. En cuanto a mí, poco más que contar. He escrito y dirigido un par de cortometrajes más o menos importantes (uno de ellos premiado en festival) y otras pequeñas obras.

Será para mi todo un placer contestaros, así compartimos algo más sobre este mundillo del cine y las artes.

Hola, user6.

Nos encontramos en este hilo también. Muchas gracias por tu iniciativa.

Mi primera duda es más bien general, aunque te iré planteando cuestiones técnicas con el tiempo. La cuestión general es sobre la carrera en sí: ¿Es muy teórica, estilo Periodismo, o crees que realmente vale la pena para dedicarse al cine? Por ejemplo, los cortos que has realizado, ¿se deben más a tu propia iniciativa y conocimiento previo, o de verdad te ha servido la carrera?

Gracias de antemano.

Cita:

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Iniciado por malatesta79

Hola, user6.

Nos encontramos en este hilo también. Muchas gracias por tu iniciativa.

Mi primera duda es más bien general, aunque te iré planteando cuestiones técnicas con el tiempo. La cuestión general es sobre la carrera en sí: ¿Es muy teórica, estilo Periodismo, o crees que realmente vale la pena para dedicarse al cine? Por ejemplo, los cortos que has realizado, ¿se deben más a tu propia iniciativa y conocimiento previo, o de verdad te ha servido la carrera?

Gracias de antemano.

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En los 2 años que llevo tengo que decir que de momento, las asignaturas que he tenido (20) pueden clasificarse en INFUMABLES, INTERESANTES o en MUY INTERESANTES para lo que es el cine o la televisión.

INFUMABLES:
- Tendencias literas en la cultura contemporánea (la peor de todas sin duda, es literatura de bachillerato pero indudablemente extensa y carente de interés).
- Historia de la comunicación social (ni siquiera recuerdo que dábamos aquí. Se limitaba a estudiarte los datos de memoria, leerte un libro y sacar un 5 en el examen).
- Economía de los medios audiovisuales (se basa en hacer cuentas de pérdidas y ganancias y balances de situación, idéntica a economía de bachillerato).
- Lengua española: saber idiomático (la peor después de literatura, aunque esta me costó horrores aprobarla. Es lengua de bachillerato pero más ampliada y con una dificultad importante. Exámenes con cientos y cientos de expresiones ambiguas)

INTERESANTES:
- Teoría de la imagen (es muy importante, pero la profesora, la más cabrona hasta la fecha, la convertía en absolutamente infumable. Con esta asignatura es la única vez en mi vida que me ha quedado algo para verano).
- Derecho audiovisual (bastante útil, además de interesante).
- Historia de la comunicación audiovisual (en cuanto a contenido es realmente interesante, pero el profesor que la imparte la hace perder mucho).
- Historia de la cultura contemporánea (en cuanto a materia es bastante densa, pero muy interesante).
- Movimientos estéticos contemporáneos (muy parecida a la anterior).
- Producción y empresa audiovisual I (es extremadamente importante, pero también muy densa).
- Sociología y comunicación (ni fu ni fa, entretenida asignatura que ves las teorías de Freud, el libro 1984 de Orwell, etc. La profesora es una tipa alternativa y liberal, y por consiguiente bastante cabrona a la hora de la verdad, pero las clases son entretenidas).

MUY INTERESANTES:
- Tecnologías para la información escrita (se basaba en hacer un blog igual que el de un periódico con noticias elaboradas por nosotros, teniendo que salir a grabar, hacer reportajes etc. pero rollo totalmente profesional, con servidores de pago profesionales y un framework bastante complejo de WordPress, catalist creo que se llamaba).
- Tecnologías de los medios audiovisuales I y Tecnologías de los medios audiovisuales II (sin duda, la mejor de todas. Das como funcionan, para que sirven y hasta el más mínimo detalle de todos los aparatos para la captación, edición y proyección de imagen desde el cinematógrafo hasta la RED ONE más moderna (los analógicos en la I y los digitales en la II). El profesor es el mejor de todos, un tipo de 50 años que ha trabajado en España, EEUU ha hecho cine, documentales, radio... y es bastante conocido en el mundillo. Está pirado pero para bien, cuenta unas anécdotas de partirte de risa con las que aprendes más en 5 minutos que en 2 horas de clase).
- Teoría de la Publicidad y las relaciones públicas (increíblemente interesante. El temario era grande pero nada complejo, el profesor es muy joven, de unos 30 años y es bastante bueno. En los descansos ponía Padre de Familia para partirnos la caja mientras fumábamos un cigarro).
- Psicología social (Muy muy interesante y estimulante, la profesora era una señora colombiana que te analizaba en 2 minutos. Gracias a eta asignatura se me ocurrió la idea para el primer cortometraje que hice, posteriormente premiado).
- Guion audiovisual (Brutal, pocas palabras bastan. Importante, interesante, inspiradora, desafiante. La mejor junto a tecnología).
- Introducción a la Realización y Realización I (Extremadamente importante a la par que interesante. A pesar de que el profesor (marido de la de Teoría de la imagen) es un tipo bastante cabroncete la asignatura derrocha utilidad y contenido absolutamente imprescindible. Básicamente Realización I es una continuación de Introducción a la Realización).
- Teoría de la información y la comunicación (se basaba en cómo los medios manipulan la información. Es de las más "desgarradoras" al ver la realidad del mundillo al que pretendemos acceder.

Así que por lo pronto, de las 20 que he cursado, 10 son puramente teóricas. Esto no quita que en las que son prácticas, realmente se nos obliga a hacer material bastante abundante y con unos estándares de calidad elevados. Además, la propia universidad (que es propiedad al 100% de la Cámara de Comercio) promueven la creación de obras e ideas a través de concursos, eventos con empresarios y profesionales, prácticas en empresas, bolsa de empleo, etc.

Como diría Alex en La naranja mecánica, La iniciativa le llega a los que saben esperar jajaja. Fuera de coña, la iniciativa para los cortometrajes fue mía, pero alentado bien por concursos o por asignaturas (excepto uno, que fue totalmente iniciativa mía). Lo que está claro es que el nivel técnico de los primeros es bastante menor al de los más recientes, sobretodo por la experiencia y lo que aprendes en clase.

De todas maneras, aquí se estudia para la parte más creativa que técnica. Si quieres ser operador de cámara o sonidista, haz un grado superior. Es decir, si se te da bien elaborar y contar historias que a la gente (fuera de tu círculo de familia/amistades) les guste y que gente de todo el mundo occidental puedan entender y les guste, aquí puedes potenciarte mucho. Si quieres hacer cine y llegar lejos, debes ser de los mejores y luego o bien haces obras que lo meten o bien te metes a un máster en la escuela de cine de Madrid y lo que hagas allí tiene más posibilidades de petarlo. Es un mundillo complicado para meter la cabeza si no tienes un buen padrino, por mucho talento que tengas. Aunque si eres el mejor, la meterás.

¿A nadie le gustaría preguntar nada más?

Gracias por contestarme, user6.

La verdad es que me ha sorprendido gratamente el análisis que realizas de tus estudios dado que, por experiencia, te diré que pocas carreras resultan interesantes y pertinentes en tal alto grado. Entiendo que, por lo menos, el 50% de las asignaturas te ha resultado útil. Te aseguro que es bastante.

Ésta es la carrera que siempre he querido estudiar tu descripción me anima aún más pero, es evidente y tú lo confirmas, su tasa de ocupación es reducida, y la de éxito aún menor. Te deseo mucha suerte porque se nota que tienes mucha determinación. A por ello.